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Questionnaire sur l'inhibition

Bonjour, nous sommes des étudiantes en troisième année de licence Sciences de l'éducation et de la formation à l'Université de Haute-Alsace à Mulhouse. Nous effectuons des recherches sur l'inhibition chez les enfants.
Afin d'affiner nos recherches, pourriez-vous répondre à ce questionnaire ?
Ce questionnaire est anonyme
Merci d'avance ! :)

réponse obligatoire

Question 1

Etes-vous professeur des écoles, ou étudiants ?

décocher

réponse obligatoire

Question 2

Avez-vous déjà réalisé un stage dans une école maternelle ou primaire ?

décocher

réponse obligatoire

Question 3

Avez-vous observé / réalisé des temps de relaxation dans le cadre scolaire ?

réponse obligatoire

Question 4

Si oui, à quelle fréquence ?

JamaisA chaque séance
Fréquence

réponse obligatoire

Question 5

Pensez-vous que l’enfant a besoin de ces temps de relaxation ?

décocher

réponse obligatoire

Question 6

Avez-vous observé / réalisé des activités en petit groupe ?

JamaisToujours
réalisation des activitées en petit groupe

réponse obligatoire

Question 7

Avez-vous observé / réalisé des activités dirigées et accompagnées par le professeur de manière individualisée ?

décocher

réponse obligatoire

Question 8

Pensez-vous qu’il est nécessaire de placer l’enfant au cœur de son apprentissage ?

Pas du tout d'accordTout à fait d'accord
placer l'enfant au coeur de son apprentissage

Question 9

Comment faites-vous pour lui faire sentir qu’il est actif ?

réponse obligatoire

Question 10

Pensez-vous qu’un jeune enfant peut ressentir du stress, de la frustration ?

Pas du tout d'accordTout à fait d'accord
Ressenti stress/frustation

réponse obligatoire

Question 11

Comment réaliser un climat dans la classe, serein, calme et apaisant au quotidien ?

réponse obligatoire

Question 12

Pensez-vous qu’une approche basée sur l’étayage (en l’accompagnant lors des jeux, activités…) peut contribuer au développement de l’inhibition des enfants ?




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C'est facile et gratuit.
C'est parti !
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