Questionnaire de satisfaction- module 1

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Questionnaire de satisfaction- module 1

Nom/prénom :

Module 1 : Accompagnement d'une personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale
BILAN GLOBAL

Clarté des objectifs du module

Contenu du module

Méthodes pédagogiques utilisées

Pertinence des exercices pratiques

Délai et organisation du module

Évaluation des intervenants

Qualité de la communication et de l’écoute des intervenants

Clarté des explications fournies

Disponibilité et réactivité aux questions

L'utilisation des supports pédagogiques

Qu'avez-vous particulièrement apprécié dans l’intervention des intervenants ?

Quels aspects des interventions pourraient être améliorés ?

Évaluation des formatrices

Les formatrices ont-t-elles bien expliqué les concepts abordés durant le module ? (commenter au besoin)

Les supports pédagogiques (diaporamas, documents, vidéos, etc.) étaient-ils pertinents et adaptés au module ? (commenter au besoin)

les formatrices ont-elles mise en place des activités pratiques ou des mises en situation pour renforcer l’apprentissage ? (commenter au besoin)

Les formatrices ont-t-elles su rendre le sujet intéressant et compréhensible ? (commenter au besoin)

Les formatrices ont-elles encouragé la discussion et l'échange d'idées entrée les élèves ? (commenter au besoin)

les formatrices ont-elles fait des liens clairs entre la théorie et la pratique du métier d'aide-soignant(e) ? (commenter au besoin)

Évaluation globale et suggestions

Avez vous acquis de nouvelles compétences ou connaissances grâce à ce module ?

le module a-t-il contribué à renforcer votre préparation à la pratique professionnelle d'aide soignant(e) ?

Avez-vous des suggestions pour améliorer la qualité du module ou des interventions ?

Avez-vous d'autres suggestions ?

Questionnaire de satisfaction- module 1

Nom/prénom :

Module 1 : Accompagnement d'une personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie socialeBILAN GLOBAL

Clarté des objectifs du module

Contenu du module

Méthodes pédagogiques utilisées

Pertinence des exercices pratiques

Délai et organisation du module

Évaluation des intervenants

Qualité de la communication et de l’écoute des intervenants

Clarté des explications fournies

Disponibilité et réactivité aux questions

L'utilisation des supports pédagogiques

Qu'avez-vous particulièrement apprécié dans l’intervention des intervenants ?

Quels aspects des interventions pourraient être améliorés ?

Évaluation des formatrices

Les formatrices ont-t-elles bien expliqué les concepts abordés durant le module ? (commenter au besoin)

Les supports pédagogiques (diaporamas, documents, vidéos, etc.) étaient-ils pertinents et adaptés au module ? (commenter au besoin)

les formatrices ont-elles mise en place des activités pratiques ou des mises en situation pour renforcer l’apprentissage ? (commenter au besoin)

Les formatrices ont-t-elles su rendre le sujet intéressant et compréhensible ? (commenter au besoin)

Les formatrices ont-elles encouragé la discussion et l'échange d'idées entrée les élèves ? (commenter au besoin)

les formatrices ont-elles fait des liens clairs entre la théorie et la pratique du métier d'aide-soignant(e) ? (commenter au besoin)

Évaluation globale et suggestions

Avez vous acquis de nouvelles compétences ou connaissances grâce à ce module ?

le module a-t-il contribué à renforcer votre préparation à la pratique professionnelle d'aide soignant(e) ?

Avez-vous des suggestions pour améliorer la qualité du module ou des interventions ?

Avez-vous d'autres suggestions ?

Module 1 : Accompagnement d'une personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale
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