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Questionnaire à destination des parents

Madame, Monsieur, chers parents,
Dans le cadre de l’auto-évaluation de notre école, nous vous proposons une enquête pour recueillir votre point de vue.
Cette démarche, portée par le Conseil d’évaluation de l’École, vise à nous aider à améliorer la qualité des apprentissages de votre(vos) enfant(s), de son (leur) parcours scolaire, de sa (leur) réussite éducative et de sa (leur) vie dans l’école. L’évaluation comporte deux phases complémentaires : une auto-évaluation suivie d’une évaluation externe.
Pour une analyse la plus pertinente possible, il est important de recueillir le plus grand nombre d’éléments venant de tous ceux qui contribuent à la vie de l’école : élèves, professeurs, personnels non enseignants et vous, parents.
Votre participation à l’enquête est donc essentielle. Elle est libre et anonyme. Il vous suffit d’indiquer ce que vous pensez des propositions qui suivent.
Nous vous remercions à l’avance de votre participation.
L’équipe pédagogique de l’école

Question 1

Notre enfant est:

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Question 2

Notre enfant est en classe de:

Question 3

Notre enfant fréquente l’accueil périscolaire du matin:

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Question 4

Votre enfant fréquente le restaurant scolaire:

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Question 5

Votre enfant fréquente l’accueil périscolaire du soir:

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Question 6

L’école dans son environnement institutionnel et partenarial: L’école nous tient régulièrement informés de la scolarité de notre enfant.

Question 7

L’école dans son environnement institutionnel et partenarial: Nous comprenons le niveau de notre enfant en lisant le livret scolaire unique (LSU), le carnet de suivi des apprentissages ou le cahier de progrès.

Question 8

L’école dans son environnement institutionnel et partenarial: Nous consultons régulièrement le cahier de liaison pour nous informer de la scolarité de notre enfant.

Question 9

L’école dans son environnement institutionnel et partenarial: Nous participons à la vie de l’école (sorties et voyages scolaires, projets pédagogiques, moments festifs, etc.).

Question 10

Le bien-être de l’élève, le climat scolaire: L’école est facilement accessible (accès à pied, accès à vélo, etc.).

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Question 11

Le bien-être de l’élève, le climat scolaire: L’école dispose d’espaces de travail agréables et adaptés (la classe, la salle de motricité, etc.)

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Question 12

Le bien-être de l’élève, le climat scolaire: L’école offre de bonnes conditions d’accueil en ce qui concerne les espaces de détente (la cour de récréation, le préau, etc.)

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Question 13

Le bien-être de l’élève, le climat scolaire: La restauration scolaire accueille les enfants dans de bonnes conditions.

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Question 14

Le bien-être de l’élève, le climat scolaire: Les locaux de l’école sont propres (toilettes, etc.).

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Question 15

Le bien-être de l’élève, le climat scolaire: Notre enfant se rend à l’école avec plaisir.

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Question 16

Le bien-être de l’élève, le climat scolaire: Notre enfant se sent en sécurité dans son école.

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Question 17

Les apprentissages et le suivi des élèves, l’enseignement: Nous pensons que notre enfant s’intéresse aux activités qui lui sont proposées.

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Question 18

Les apprentissages et le suivi des élèves, l’enseignement: L’enseignant de la classe nous a donné des informations sur sa manière de travailler.

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Question 19

Les apprentissages et le suivi des élèves, l’enseignement: Nous (ou un autre membre de la famille, un ami, un voisin) pouvons aider notre enfant dans les devoirs à la maison.

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Question 20

Les apprentissages et le suivi des élèves, l’enseignement: Notre enfant se sent en confiance dans la classe.

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Question 21

Les acteurs et le fonctionnement de l’école: L’école accueille les parents dans de bonnes conditions, avec un espace dédié.

Question 22

Les acteurs et le fonctionnement de l’école: Nous connaissons nos représentants au sein de l’école (représentants élus des parents au conseil d’école).

Question 23

Les acteurs et le fonctionnement de l’école: Nous savons à qui nous adresser en cas de besoin.

Question 24

Les acteurs et le fonctionnement de l’école: Nous nous sentons bien informés sur le fonctionnement général de l’école.

Question 25

Les acteurs et le fonctionnement de l’école: Nous savons que notre enfant peut bénéficier d’une aide particulière s’il est en difficulté (APC, PPRE, etc.)

Question 26

Les acteurs et le fonctionnement de l’école: Nous pouvons rencontrer facilement les professeurs ou la directrice.

Merci pour votre participation !




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