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L'interdisciplinarité scolaire

Ce questionnaire est pour mon travail de mémoire. J'ai besoins de réel expérience et sentiments sur le sujet de l'interdisciplinarité afin de me rendre compte de la réalité de mise en œuvre sur le terrain. C'est pourquoi je me permet de vous sollicitez. Merci d'avance pour ceux qui voudrons bien jouer le jeux.
Je vous mes quelques définitions afin que vous puissiez appréhender au mieux ce questionnaire.

Définition :
o L’interdisciplinarité est une organisation d’enseignement scientifique de différente discipline et activités pédagogiques ayant toute pour but d’enrichir un thème d’étude dans une perspective plus globale avec pour finalité une formation donnant accès à un métier.

o La monodisciplinarité ne traite que d’une seule discipline et entraîne l’absence de relation directe entre les disciplines.

o La pluridisciplinarité se définit comme un engagement de la part de chercheurs et enseignants autour d’une thématique commune, mais de disciplines distinctes. Chaque discipline conserve leurs spécificités, avec chacune leurs approches, comme une addition de contributions à un thème commun sans aucun lien entre elles si ce n’est la thématique à traiter. Selon Y. Lenoir, c’est un rassemblement de science qui crée un lien entre les différentes matières.

o La transdisciplinarité se distingue à travers le dépassement de la discipline pour aller vers une unité fondée sur un ensemble de principes, de concepts et de méthodes transférables dans les différents champs de disciplines. C’est une notion scientifique qui se place à la fois entre, à travers et au-delà de toutes disciplines.

réponse obligatoire

Question 1

Nom / prénom ?
Cette question me permettra de pouvoir vous citez dans mon mémoire si vous mi autorisez.
C'est pourquoi la question n'est pas obligatoire.

Question 2

Dans quelle discipline enseignez-vous ? Et depuis combien de temps ?

Question 3

Lorsque l'on parle d’interdisciplinarité à quoi cela renvoie-t-il pour vous ? (3 mots/expressions)

Question 4

Selon vous, pourquoi et dans quels objectifs pratique-t-on l’interdisciplinarité ?

Question 5

Quel est le degré de pertinence et d'utilité d'intégrer de l'interdisciplinarité dans vos enseignements ?

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Commentaires

Question 6

Mettez-vous ou avez-vous déjà mis en place des projets interdisciplinaires ?

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Question 7

Si OUI :
* le(s)quel(s) et en collaboration avec quelles disciplines ?
* quelles conditions ont facilités ce(s) projet(s) ?
* à quel moment de l'année envisagez-vous et construisez-vous vos projets interdisciplinaires (temps de réalisation) ?

Si NON, qu’est-ce qui vous en empêche ?

Question 8

Quelles leçons, réflexions, perceptions, attitudes retirez-vous de votre expérience ? Qu’est-ce qui peut, d’après vous, faire le succès ou l’échec d’une activité interdisciplinaire en général ?

Question 9

Quelles sont les limites, selon vous, à la pratique de l’interdisciplinarité ? Développer selon vos choix en commentaire.

Question 10

Suffit-il que des professionnels de différentes formations travaillent au sein d’un même institut pour couvrir toutes les notions et répondre aux objectifs ?

Question 11

Comment les points de vue se croisent-ils ?

Question 12

Quels peut être l’écart entre une conception idéale hétérogène et la réalité du terrain et du quotidien ?

Question 13

Pensez-vous que cela apporte une certaine ouverture culturel ? (Sur le plan sociale / professionnel / générale)
Développez.

Question 14

Pensez-vous que le chef d'œuvre à toute sa place dans l'interdisciplinarité ? Pourquoi ?

Question 15

En quoi consiste réellement le chef d'œuvre ?




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