KPI

PREMIERE PARTIE - EFFECTIFS/ABANDONS

Question 1

Avez-vous continué à recruter des jeunes après le mois de septembre?

Question 2

SI OUI, quelles en sont les raisons principales selon vous? Cochez toutes les raisons qui sont pertinentes pour vous.

Manifestation tardive des élèves décrocheurs (notamment 16 ans)

Promotion incomplète qui pousse à un changement de cible

Anticipation d'un taux d'abandon dans l'année

Réorientation d'élèves issus des lycées pro

Déficit de visibilité de l'école dans la carte des formations

Déficit de reconnaissance ou de connaissance des métiers manuels

Autre réponse

Question 3

Pour chaque situation d'abandon de la formation professionnelle en école de production, précisez le nombre de jeunes concernés durant l'année scolaire 2021-2022.

Une rupture se produit lorsque l'élève arrête de suivre la formation en raison d'une cause externe à l'école: problèmes familiaux ou sociaux; problème de santé; problème judiciaire; contrainte de mobilité, etc.

L'abandon concerne une situation dans laquelle l'élève ne vient plus à l'école, ou présente une lettre de démission sans expliquer son motif.

La réorientation intervient si l'abandon est explicitement attribué à l'envie d'accéder à une autre formation.

	NOMBRE
Rupture(s)
Abandon(s)
Réorientation(s)
Expulsion(s)

SECONDE PARTIE - EXAMENS/DIPLÔMES

Question 4

Pour chaque ligne et chaque colonne, veuillez renseigner le nombre d'élèves concernés (EN NOMBRE ENTIER) pour l'année scolaire 2021-2022

	EXAMEN DU CAP	EXAMEN DU BAC PRO
Nombre d'élèves présentés
Nombre d'élèves ayant obtenu le diplôme

Question 5

Donnez le nombre d'élèves concernés par chaque mention aux examens du Bac professionnel. (Passez la question si votre école ne dispense pas de formation en BAC Pro).

	Mention AB	Mention Bien	Mention TB
Nombre d'élèves

Question 6

Dans le cas où votre taux de réussite n'est pas de 100% au CAP, pouvez-vous donner les raisons qui selon vous expliquent l'échec de certains élèves?

Grande difficulté en enseignements généraux

Difficulté en langue française (en particulier pour les MNA)

L'élève ne s'est pas présenté le jour de l'examen

Stress à l'examen

L'élève a progressé moins vite que les autres et a besoin d'une troisième année

Distance du centre d'examen

Autre réponse

Question 7

Dans le cas où votre taux de réussite n'est pas de 100% au BAC PRO, pouvez-vous donner les raisons qui selon vous expliquent l'échec de certains élèves?

Difficultés en enseignements généraux

Difficulté en langue française (en particulier pour les MNA)

Stress

L'élève ne s'est pas présenté

Distance du centre d'examen

Autre réponse

TROISIEME PARTIE - SUIVI Post- formation/Insertion pro

Question 8

Si vous disposez des informations, nous aimerions connaître la situation de vos diplômés 2022, 6 mois après la fin de leur formation initiale. Pour chaque ligne, donnez le nombre d'élèves correspondant à la situation décrite.

	élèves sortant de l'EDP après CAP en 2022	élèves sortant de l'EDP après Bac en 2022
Poursuite de formation au sein de l'école
CDI
CDD
INTERIM
Poursuite d'étude
Recherche d'emploi
Ne sait pas

Commentaires

Question 9

Quelles raisons expliquent selon vous le chômage de certains jeunes après leur formation en EDP? Cochez toutes les raisons pertinentes selon vous.

Contrainte de mobilité (pas de permis ou d'automobile)

Manque de maturité '& autonomie (savoir-être, etc.)

Difficulté à démontrer ses compétences en entretien ou entreprise

Manque de connaissance des canaux de recherche d'emploi

Discrimination à l'embauche

Exigence salariale > salaire proposé

Le jeune a du mal à supporter la transition entre l'EDP et l'entreprise

Manque d'offre(s) d'emploi

Autre réponse

Question 10

Pensez-vous que l'école est tenue d'accompagner les jeunes après leur formation (phase d'insertion professionnelle ou d'orientation)?

Question 11

SI OUI, pouvez-vous décrire les pratiques d'accompagnement que vous mettez en oeuvre?

QUATRIEME PARTIE - EFFECTIF SALARIE

Question 12

Pour chaque ligne, précisez le nombre associé en ETP.


Nombre de postes existants en ETP
Création(s) de poste en 2022
Départ(s) de salariés en 2022
Arrivée(s) de salariés en 2022
Recrutement en cours

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