réponse obligatoire
Question 1
| Jamais ou presque | Une fois par mois en moyenne | Chaque semaine en moyenne | Sans objet | |
| Echanger avec un collègue sur des objectifs communs. | ||||
| Concevoir avec un collègue des outils communs. | ||||
| Echanger entre collègues pour fixer méthodes, objectifs communs par cycle. | ||||
| Mettre en place des échanges de service. | ||||
| Mettre en place des séances de co-intervention. | ||||
| Echanger avec l'AESH sur les activités proposées aux élèves suivis. | ||||
| Mettre en place des projets avec intervenant extérieur. | ||||
| Mettre en place des actions à destination des parents. | ||||
| Elaborer des échanges de services par groupes de besoin. |
Commentaires
réponse obligatoire
Question 2
| Oui | Non | |
| Echanger avec un collègue sur des objectifs communs. | ||
| Concevoir avec un collègue des outils communs. | ||
| Echanger entre collègues pour fixer méthodes, objectifs communs par cycle. | ||
| Mettre en place des échanges de service. | ||
| Mettre en place des séances de co-intervention. | ||
| Echanger avec l'AESH sur les activités proposées aux élèves suivis. | ||
| Mettre en place des projets avec intervenant extérieur. | ||
| Mettre en place des actions à destination des parents. | ||
| Elaborer des échanges de services par groupes de besoins. |
Commentaires
réponse obligatoire
Question 3
| Jamais ou presque | Parfois | Souvent | A chaque séance ou presque | |
| Varier la quantité de travail de l'élève. | ||||
| Diversifier les consignes. | ||||
| Varier les supports d'apprentissages. | ||||
| Proposer des outils d'aide à l'autonomie des élèves. | ||||
| Proposer un étayage individuel et spécifique. | ||||
| Proposer un tutorat par un autre élève. | ||||
| Différencier l'évaluation. | ||||
| Proposer du temps d'activité en plus. |
Commentaires
réponse obligatoire
Question 4
| Non, pas du tout | Non, pas vraiment | Oui, un peu | Oui, tout à fait | |
| La mise en oeuvre de la différenciation perturbe-t-elle le reste de la classe ? | ||||
| La différenciation apportée est-elle suffisante ? |
Commentaires
Question 5
réponse obligatoire
Question 6
| Jamais ou presque | Parfois | Souvent | A chaque séance ou presque | |
| Utilisation de projections collectives | ||||
| Projection et utilisation de supports interactifs collectifs | ||||
| Utilisation du matériel individuel dans l'activité de classe | ||||
| Utilisation des TIC dans les activités scolaires à la maison |
Commentaires
réponse obligatoire
Question 7
Commentaires
réponse obligatoire
Question 8
Commentaires
réponse obligatoire
Question 9
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| L'IEN et équipe de circonscription |
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| RASED |
décocher
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| PIAL |
décocher
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| Mairie |
décocher
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| CCOV |
décocher
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| Services DSDEN |
décocher
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| Conseil école-collège |
décocher
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| Conseil d'école |
décocher
| ||||||
| Conseil des maîtres |
décocher
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Commentaires
réponse obligatoire
Question 10
Commentaires
réponse obligatoire
Question 11
| cour de récréation 0 |
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| salles de classe 0 |
décocher
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| autres salles 0 |
décocher
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| BCD 0 |
décocher
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| couloirs 0 |
décocher
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| salle polyvalente 0 |
décocher
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| infirmerie 0 |
décocher
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| toilettes enfants 0 |
décocher
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| toilettes adultes 0 |
décocher
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| bureau direction 0 |
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| salle des maîtres 0 |
décocher
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| salle photocopieur 0 |
décocher
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| patio 0 |
décocher
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Commentaires
Question 12