Retour concernant le magistere sur le nombre comme mémoire de position

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Question 1

Ecole de rattachement administratif

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Question 2

Nom et prénom, dans cet ordre

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Question 3

Affectation majoritaire cette année

Commentaires

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Question 4

Comment évaluez vous ce magistere?

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Question 5

Pourquoi? N'hésitez pas à préciser ce qui vous a manqué ou ce qui était inutile vous concernant. (L'expérience au cycle 1 au sein de la circonscription étant très hétérogène)

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Question 6

L'équilibre entre les apports notionnels et le nombre de vidéos de classe vous semble -t-il satisfaisant? (vous pouvez commenter)

Commentaires

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Question 7

Ces situations qui permettent au nombre de mémoriser une position existent elles déjà chaque période dans votre classe? Vous étaient elles familières avant de visionner ce magistere?

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Question 8

Quels sont les messages forts de ce magistère que vous avez retenus? 2 ou 3 idées au maximum

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Question 9

Avez vous testé une des situations proposées?

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Question 10

Le fait de savoir ce que font les autres sections dans ce domaine vous est il utile?

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Question 11

D'autres situations de classe ritualisées ou en atelier dirigé vous permettent de travailler cet axe de la construction du nombre? Merci de les décrire brièvement afin de les mutualiser.

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Question 12

Les situations proposées pourraient elles rejoindre votre programmation de classe et le classeur d'école pour envisager une progression dans le cycle? Vous pouvez commenter

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