Sondage Foyer Départemental de l'Enfance en Vendée - Projet d'éveil musical pour les 3 à 6 ans

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Question 1

Quel est votre prénom et la première lettre de votre nom de famille ?

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Question 2

Combien d’enfants de 0 à 6 ans avez-vous au Foyer Départemental de l’Enfance ?
A : de 1 à 15
B : de 16 à 30
C : Plus…

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Question 3

Avez-vous l’habitude d’écouter de la musique avec ces enfants ?
A : Oui
B : Non

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Question 4

Vous-même(s), êtes-vous musicien(s) ?
A : Oui => Q4
B : Non => Q5 directement

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Question 5

Si vous êtes musicien(ne), jouez-vous de la musique devant ces enfants ? Si oui, comment décririez-vous leur réaction ?
A : Oui (précisez)
B : Non

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Question 6

Ces enfants réclament-ils spontanément de la musique ?
A : Oui
B : Non
C : Je ne sais pas

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Question 7

Lorsqu’ils font la sieste, mettez-vous de la musique douce en fond sonore ?
A : Oui
B : Non

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Question 8

S’ils écoutent de la musique en général, comment se sentent-ils après en avoir écouté ?
A : Plutôt apaisés
B : Très apaisés
C : Enervés
D : Indifférents
E : Autres (précisez)

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Question 9

La musique, en particulier certaines pièces de Mozart, de par la manière dont elles ont été composées, changent l’état du cerveau, le rendant plus réceptif. La musique de Mozart déclenche en effet des changements dans le comportement, apaisant davantage la personne et la rendant quand il le faut plus alerte. C’est ce qu’on appelle l’effet Mozart, découvert par le Docteur Frances Rauscher de l’Université de Californie à Irvine en 1993. Connaissiez-vous ce phénomène ?
A : Oui
B : Non

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Question 10

Le Docteur Tomatis s’est ensuite inspiré de l’effet Mozart pour mettre en place une méthode de rééducation par l’écoute, notamment pour résoudre les problèmes de l’apprentissage chez certains enfants et les troubles du comportement. Cette méthode, dite méthode Tomatis, s’adresse aux personnes, enfants et adultes, ayant des problèmes de voix, d’écoute, d’apprentissage ou de communication. Connaissiez-vous cette méthode ?
A : Oui
B : Non

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Question 11

Certains de ces enfants vont-ils à l’école ?
A : Oui => Q11
B : Non => Q12 directement

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Question 12

Font-ils de la musique à l’école ?
A : Oui
B : Non

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Question 13

Certains de ces enfants sont-ils musiciens en-dehors de l’école ? Et si oui, quel(s) instrument(s) pratiquent-ils ?
A : Oui (précisez)
B : Non => Q15 directement

Question 14

Si tel est le cas, suivent-ils des cours au conservatoire ou dans une école de musique ?
A : Oui
B : Non

Question 15

Lorsqu’ils sont au foyer, pratiquent-ils leur(s) instrument(s) en présence de leurs camarades ? Si oui, comment décririez-vous la relation entre des enfants musiciens et ceux qui ne le sont pas lors de ces moments-là ?
A : Oui (précisez la réaction des enfants)
B : Non

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Question 16

L’association El Sistema Vendée propose, en faisant intervenir des musiciens qualifiés, des séances d’éveil musical dans les petites classes de maternelle de certaines écoles du Nord Vendée, ainsi que des séances d’apprentissage du violon en CP et en CE. Connaissiez-vous cette association ?
A : Oui
B : Non

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Question 17

D’après vous, quel budget votre établissement serait-il prêt à mettre pour donner des cours de musique à ces enfants ?
A : Entre 50 et 100 € par enfant
B : Entre 100 et 200 € par enfant
C : Entre 200 et 300 € par enfant
D : Plus…

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Question 18

La méthode de Maria Montessori est basée, notamment dans les petites classes de maternelle, sur l’apprentissage par l’autonomie ; l’enfant expérimentant des activités, à travers un matériel autocorrectif, qui lui permettent de comprendre ses erreurs quand il en fait, de les corriger et de réajuster son comportement en fonction de son milieu naturel. Connaissiez-vous cette méthode ?
A : Oui => Q18
B : Non => Q19 directement

Question 19

D’après vous, si vous connaissiez cette méthode, que lui manque-t-il pour assurer une éducation vraiment complète aux enfants ?

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Question 20

Si vous aviez une méthode pédagogique encore différente à proposer, comment la décririez-vous ? Pouvez-vous l’expliquer en quelques phrases ?

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Question 21

Pour conclure, inscririez-vous ces enfants dans une école s’inspirant de la méthode Montessori, aussi bien pour les matières les plus élémentaires que pour la musique ?
A : Oui : Pourquoi ?
B : Non : Pourquoi ?