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QUESTIONNAIRE DE RECHERCHE QUALITATIVE

Objectif du questionnaire : réinventer le travail social, ses méthodes et ses outils en tirant les enseignements et en mettant à profit les leçons de la crise.

Question 1

1. Comment se passait l’accueil et l’écoute des jeunes avant la crise ? Expliquez en quelques mots la rencontre avec les jeunes?

Question 2

2. Comment faite vous pour créer du lien social avec les jeunes ? Expliquez en quelques mots?

Question 3

3. Comment se passe la rencontre avec les jeunes ? Expliquez votre façon d'agir lors de la rencontre et du jeune ?

Question 4

4. Quelles étaient vos stratégies pour créer une relation d’aide ? Expliquez en quelques mots

Question 5

1. Quelles étaient votre méthode d’intervention avant la crise sanitaire ? Expliquez en quelques mots

Question 6

1. Comment avez-vous vécu les mesures de distanciation sociale avec les jeunes? Expliquez en quelques mots

Question 7

2. Quels sont les actes que vous vous êtes autorisé à faire avec les jeunes durant la crise ? Expliquez en quelques mots

Question 8

3. Avez-vous pu instaurer du lien social avec les jeunes durant la crise ? Expliquez en quelques mots

Question 9

4. Comment avez-vous procédé pour rester à l'écoute des jeunes durant la crise ? Expliquez en quelques mots

Question 10

5. Quelles sont les méthodes ou stratégies de travail que vous avez utilisé durant la crise pour accompagner les jeunes ? Expliquez en quelques mots

Question 11

1. Comment organisez-vous votre travail avec les jeunes depuis la fin des mesures restrictives ? Expliquez en quelques mots

Question 12

2. Comment se présente la relation d'aide dans le suivi des jeunes ? Expliquez en quelques mots

Question 13

3. Sentez-vous libre dans votre intervention depuis la fin des mesures de restriction ? Expliquez en quelques mots

Question 14

4. Est-ce que votre méthode d’intervention s’est renouvelée depuis la fin des mesures de distanciation ? Expliquez en quelques mots

Question 15

5. Que retenez-vous comme enseignements de la crise sanitaire dans votre pratique professionnelle avec les jeunes ? Expliquez en quelques mots




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