Épreuve de psychologie du sport

répondre à toutes les questions

réponse obligatoire

Question 1

noms et prénoms

réponse obligatoire

Question 2

les méthodes sont les mémés en psychologie

vrai

faux

les deux réponses sont justes

décocher

réponse obligatoire

Question 3

quelles sont les grandes fonctions mentales ? plusieurs réponses peuvent être juste

la motivation, l´intelligence, l´affectivité, le regard, l´apprentissage et la relation

la motivation, l´intelligence, l´affectivité, l´apprentissage et la relation

la motivation, l´intelligence, l´affectivité, l’écoute, le regard, l´apprentissage et la relation

décocher

réponse obligatoire

Question 4

En quoi consiste donc la psychologie du sport et de l´activité physique

réponse obligatoire

Question 5

les deux objectifs de la psychologie du sport sont :

Comprendre l’effet des facteurs psychologiques sur la performance scolaire et Comprendre l’effet de l’activité physique sur le développement psychologique.

Comprendre l’effet des facteurs psychologiques sur la performance motrice et Comprendre l’effet de l’activité physique sur le développement des capacités physiques de athlètes .

Comprendre l’effet de l’activité physique sur le développement psychologique et Comprendre l’effet des facteurs psychologiques sur la performance motrice

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réponse obligatoire

Question 6

les Domaines la psychologie du sport sont

La recherche, la planification et la consultation

la consultation, la recherche et enseignement

la recherche, le renseignement et la consultation

décocher

réponse obligatoire

Question 7

On peut classer les APS selon les objectifs visés

vrai

faux

décocher

réponse obligatoire

Question 8

les apports de la psychologie aux activités physiques et sportives

la performance, l'Apprentissage, Mécanismes d´adaptation et Paramètres limitant ou favorisant la performance

la performance, l'Apprentissage, Mécanismes d´adaptation et favorisant la performance

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réponse obligatoire

Question 9

les Apports de la psychologie à l´EPS

la vie, le bien être des enseignants, Les mécanismes d´apprentissage, Mécanismes d’écriture de l’élevé et Connaissance des caractéristiques de l´élève

le choix des méthodes d´apprentissage; la Connaissance des caractéristiques de l´élève et Mécanismes du développement

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réponse obligatoire

Question 10

citer trois Apport de la psychologie à la rééducation

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