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Des raisons de l'amélioration du comportement en classe

Questionnaire à réponses libres.

réponse obligatoire

Question 1

Etes-vous un enseignant/ une enseignante?

réponse obligatoire

Question 2

Avez-vous déjà géré des élèves perturbateurs ?

réponse obligatoire

Question 3

Le comportement des élèves perturbateurs était il meilleur en EPS qu'en classe? À quel niveau ?

réponse obligatoire

Question 4

Votre comportement en EPS vis à vis de ces élèves perturbateurs était il différent ? À quel niveau ?

réponse obligatoire

Question 5

Cette amélioration du comportement a-t-elle continué en classe ? À quel niveau ?

Question 6

L'ambiance générale de la classe s'est-elle de facto améliorée ?




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C'est facile et gratuit.
C'est parti !
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