ENQUETE : IMPACT ACTION DE FORMATION A L’ENAPOSTE (2)

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ENQUETE : IMPACT ACTION DE FORMATION A L’ENAPOSTE (2)

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I - LA PEDAGOGIE, LA PERTINENCE ET L’EFFICACITE DES MODULES DISPENSES DANS L’EXECUTION DES TACHES)

Veuillez évaluer la pertinence et l’efficacité des 26 modules dispensés.

Les contenus théoriques des cours étaient-ils

Les contenus pratiques des cours étaient-ils

II – LE BENEFICE RETIRE PAR LES STAGIAIRES LORS DE LA FORMATION

Quel est l’objectif de la formation que vous avez reçue ?

les objectifs pédagogiques ont-ils été atteints ?

III - L’IMPACT DE LA FORMATION

La formation vous a-t-elle permis d’améliorer vos pratiques professionnelles ?

la formation a eu une influence positive sur certaines de vos pratiques ou activités professionnelles ? Si oui lesquelles ?

la formation vous a permis d’obtenir ou d’améliorer certains résultats ? Si oui lesquels?

Considérez que la formation vous a permis d’acquérir de nouvelles connaissances ?

Considérez que la formation vous a permis de conforter des connaissances déjà existantes ?

Cette formation vous a-t-il apporté quelque chose ?

Avez-vous eu l’occasion d’utiliser les connaissances acquises dans vos nouvelles fonctions ?

Si vous n'avez pas eu l'occasion d'utiliser les connaissances acquises dans vos nouvelles fonctions dites-nous pourquoi ?

Quels sont les effets les plus positifs de la formation ?

La formation dispensée vous parait-elle Indispensable ?

Si oui, pourquoi ?

La formation dispensée vous parait-elle inutile ?

Si oui, pourquoi ?

IV - LES CONDITIONS DE REUSSITE ET AMELIORATION DE LA FORMATION

La formation dispensée vous parait-elle à repenser ?

Si la formation dispensée est à repenser, quels sont selon vous les volets à repenser?

Pensez-vous que la formation a eu des résultats positifs du fait de

Citer d’autres éléments positifs ayant favorisé la formation

Avez-vous relevé des insuffisances au niveau de

Citer d’autres éléments de la formation à améliorer

V - LE BESOIN EVENTUEL D’AUTRES FORMATIONS

Cette formation vous ouvre-t-elle d’autres perspectives ?

cochez les perspectives que vous ouvre cette formation

V - LES SUGGESTIONS POUR D’AUTRES FORMATIONS

Autres perspectives de formation

Et comment ces perspectives de formation peuvent-elles être mise en œuvre ?

VI - COMMENTAIRES

Autres commentaires