Psychologie cognitive

réponse obligatoire

Question 1

pseudo ?

Question 2

Plusieurs facteurs peuvent améliorer la MLT, lesquels ?

L'environnement

Le temps

La concentration

Le sommeil

Les émotions

La vision

Facteur psycho-affectif

L'alimentation

performance biologique

Question 3

Qu'est-ce que le spacing effect, via l'effet du temps.
Cochez les bonnes réponses.

La MLT est supérieure quand une même durée d'apprentissage est espacée dans le temps

La MLT est supérieure est quand l'apprentissage se fait de manière récurrente

L'apprentissage massé est plus efficace que l'ap distribué

L'apprentissage distribué est plus efficace pour le rappel à long terme

Si une tache interférente est faite tard entre deux répétition, les sujets vont avoir plus de mal au rappel

Question 4

Cochez les bonnes réponses (sommeil):

les apprentissages explicites sont valorisé par le sommeil

l'effet indirect du sommeil joue sur l'organisation neuronale et le tri des infos

l'effet direct du sommeil joue sur la motivation et l'attention

l'effet direct du sommeil joue sur l'organisation neuronale et le tri des infos

L'effet indirect du sommeil joue sur la motivation et l'attention

l'apprentissage est fragile tant que l'on a pas dormi

le sommeil permet de retenir l'ensemble des infos de la journée

les zones actives du cerveau pendant l'ap se réactivent pendant le sommeil

La trace mnésique passe du cortex médian préfrontal vers l'hippocampe et permet la consolidation

l'hippocampe est plus activé chez les personnes qui ont dormi après l'ap, tout comme le cortex préfrontal

L'ap est plus efficace s'il est réalisé avant la nuit de sommeil

Par contre la sieste n'aide pas pour l'apprentissage

Question 5

Cochez les bonnes réponses (émotions)

L'amygdale est proche de l'hippocampe

Les émotions affectent la personne de manière négative pour l'orienter dans leurs prises de décision

Les émotions vont activer l'amygdale qui va stimuler l'hippocampe

Les souvenir sont mieux concervés

C'est un aspect adaptatif, pour la survie

Les émotions influencent l'apprentissage

Les films par exemple utilise ce procédé

On apprend 3 fois plus les mots à forte valeur émotionnelle que les mots neutres

Quand les infos ont une valeur émotionnelle l'influx sanguin augmente vers l'amygdale

Question 6

Cochez les bonnes réponses (facteur psycho-affectif)

Le soi permet de se représenter dans le temps, espace; nos valeurs

On peut évaluer nos compétence dans la réalisation de tache

Mais elle n'est pas essentiel pour réaliser quelque chose

L'estime de soi nous motive

Plus l'estime de soi est positive, plus le rappel est correct