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Enquête auprès de professionnels de santé dans le cadre d'un projet de création d'une mallette pédagogique sur les perturbateurs endocriniens.

Les professionnels de santé pourront prendre en main les outils/supports pédagogiques que contiendra la mallette afin d'aborder avec plus de facilité le sujet des PE avec leurs patients.

A quoi sert le système endocrinien ?

Le système endocrinien regroupe les glandes qui sécrètent des hormones : thyroïde, ovaires, testicules, hypophyse, pancréas… Libérées dans le sang, ces hormones agissent comme des messages chimiques naturels entre les différents organes du corps. Elles permettent de réguler certaines fonctions de l’organisme : la croissance, le métabolisme, le développement cérébral et sexuel, la reproduction, l’alimentation.
Elles participent ainsi au bon fonctionnement et à l’homéostasie (équilibre) du corps humain.

Où trouve-t-on les perturbateurs endocriniens ?

Des molécules soupçonnées d’avoir un potentiel effet de perturbateur endocrinien sont présentes dans notre environnement quotidien et notamment dans :
• L’air ;
• L’eau ;
• Les aliments : pesticides dans l’alimentation, additifs alimentaires, migration de substances depuis les ustensiles de cuisine et emballages alimentaires (barquettes en plastiques, canettes, conserves, bouteille d’eau, vaisselle en carton...), contamination des sols de cultures par les pesticides, résidus d’hormones dans la viande (c’est-à-dire des traces des substances administrées aux animaux) … ;
• Les cosmétiques, les jouets, les textiles, les produits d’entretien ;
• Certains médicaments.

Tirer du site de l’institut national du cancer (en savoir plus : https://www.e-cancer.fr/Comprendre-prevenir-depister/Reduire-les-risques-de-cancer/Environnement/Les-perturbateurs-endocriniens)

réponse obligatoire

Question 1

Quel est votre profession (préciser votre domaine) ? Vous pouvez précisez votre âge si vous le souhaitez.

Question 2

Avez-vous étudié les perturbateurs endocriniens lors de vos études, ou d’une autre façon ?

Question 3

Est-ce un sujet que vous abordez avec vos patients ? Si oui, de quelle manière ?

Question 4

Seriez-vous intéressé par une mallette avec des supports ludiques facilitant l’approche du sujet des perturbateurs endocriniens avec vos patients ?

Question 5

Organisez-vous des ateliers de groupe ou intervenez-vous dans l'un d'eux ? Si oui, quels sont les sujets abordés ? Si non, aimeriez-vous en organiser ou intervenir dans ce genre d’atelier ?




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