Le bavardage en classe (n°2)

Nous sommes quatre étudiantes en troisième année de licence Sciences de l'Éducation. Dans le cadre d’un enseignement nommé “Pratiques d’enquête”, nous réalisons un questionnaire portant sur la thématique du bavardage en classe. Ce dernier s’adresse aux professeurs des écoles.

Il n’y a pas de bonnes ou de mauvaises réponses et celles-ci resteront confidentielles. Elles seront importantes pour nous afin d’étudier ce thème. Ce questionnaire vous prendra 8 à 10 minutes.

Océane Masson, Adèle Laniau, Anaïs Gaborit, Audrey Jourdain

Votre perception du bavardage

réponse obligatoire

Question 1

Qu'est-ce que signifie pour vous "bavarder" ?

réponse obligatoire

Question 2

Le bavardage a-t-il seulement une connotation scolaire ?

Oui

Non

Je ne sais pas

décocher

réponse obligatoire

Question 3

Pensez-vous que le bavardage a toujours été présent à l'Ecole ?

Oui

Non

Je ne sais pas

décocher

réponse obligatoire

Question 4

Pensez-vous que les élèves d'aujourd'hui sont plus bavards qu'autrefois (années 60 - 70) ? Expliquez pourquoi.

Oui

Non

Je ne sais pas

décocher

Commentaires

réponse obligatoire

Question 5

Les élèves sont-ils tous bavards ? Expliquez pourquoi.

Oui

Non

Je ne sais pas

décocher

Commentaires

réponse obligatoire

Question 6

Selon vous, le bavardage est :

Bien perçu

Mal perçu

Les deux

Je ne sais pas

décocher

Commentaires

réponse obligatoire

Question 7

Le bavardage est-il :

Incontrôlable

Inévitable

Les deux

Autre (précisez)

décocher

Commentaires

Les causes du bavardage

réponse obligatoire

Question 8

Selon vous, qu'est-ce qui influence un élève à bavarder ?

La posture de l'enseignant

Le stress, l'angoisse

L'ennui

La fatigue

Le manque de concentration

Le besoin d'être reconnu par les autres

La personnalité de l'enfant

Autres (précisez)

Je ne sais pas

Commentaires

réponse obligatoire

Question 9

Selon vous, la posture de l'enseignant(e) joue-t-elle un rôle sur le bavardage ? Expliquez pourquoi.

Oui

Non

Je ne sais pas

décocher

Commentaires

réponse obligatoire

Question 10

Le bavardage peut-il être provocateur envers :

Le professeur ou un adulte

Un ou des camarades

Les deux

Aucun des deux

Je ne sais pas

décocher

Les conséquences du bavardage

réponse obligatoire

Question 11

Quelle est la conséquence ou quelles sont les conséquences du bavardage ?

réponse obligatoire

Question 12

Pensez-vous que c'est le bavardage lui-même qui dérange ou le bruit ?

Le bavardage lui-même

Le bruit

Les deux

Je ne sais pas

décocher

Et statistiquement...

réponse obligatoire

Question 13

De manière générale, les élèves bavardent :

Beaucoup

Un peu

Pas du tout

décocher

réponse obligatoire

Question 14

A quelle période de la scolarité les élèves bavardent-ils le plus ? Classez les propositions par ordre croissant de 1 à 3 (1 étant la période où les élèves bavardent le plus).

réponse obligatoire

Question 15

A quel moment de la journée le bavardage se fait-il le plus ressentir ?

9h - 10h

10h - 12h

14h - 16h

décocher

réponse obligatoire

Question 16

Au bout de combien de minutes les élèves ont envie de bavarder ? (Sur une base d'une heure de cours)

Entre 0 et 20 minutes

Entre 20 et 40 minutes

Entre 40 et 60 minutes

décocher

réponse obligatoire

Question 17

Le bavardage est-il nécessaire à l'apprentissage ? Expliquez pourquoi.

Oui

Non

Je ne sais pas

décocher

Commentaires

réponse obligatoire

Question 18

En tant que professeur(e), quelles sont les raisons pour lesquelles vous acceptez ou n'acceptez pas le bavardage en classe ?

Ouverture

réponse obligatoire

Question 19

Comment avez-vous vécu le bavardage de vos camarades à l'école primaire ? Expliquez pourquoi.

réponse obligatoire

Question 20

Et vous, bavardiez-vous en classe ? Expliquez pourquoi.

Retour sur notre questionnaire

réponse obligatoire

Question 21

Avez-vous été en mesure de répondre à ce questionnaire (compréhension du vocabulaire, connaissance du sujet, etc.) ?

réponse obligatoire

Question 22

Amélioreriez-vous certaines questions ?

réponse obligatoire

Question 23

Jugez-vous "inutiles" certaines questions ? Si oui, lesquelles ?

Fiche d'identité

Question 24

Nom / Prénom (facultatif)

réponse obligatoire

Question 26

Votre sexe

Féminin

Masculin

Genre non-binaire

décocher

réponse obligatoire

Question 27

Quel est votre statut ?

réponse obligatoire

Question 28

Combien d'années d'expérience avez-vous ?

Vous aussi, créez votre questionnaire en ligne !
C'est facile et gratuit.

C'est parti !

	1	2	3
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Le bavardage en classe (n°2)

Votre perception du bavardage

Qu'est-ce que signifie pour vous "bavarder" ?

Le bavardage a-t-il seulement une connotation scolaire ?

Pensez-vous que le bavardage a toujours été présent à l'Ecole ?

Pensez-vous que les élèves d'aujourd'hui sont plus bavards qu'autrefois (années 60 - 70) ? Expliquez pourquoi.

Les élèves sont-ils tous bavards ? Expliquez pourquoi.

Selon vous, le bavardage est :

Le bavardage est-il :

Les causes du bavardage

Selon vous, qu'est-ce qui influence un élève à bavarder ?

Selon vous, la posture de l'enseignant(e) joue-t-elle un rôle sur le bavardage ? Expliquez pourquoi.

Le bavardage peut-il être provocateur envers :

Les conséquences du bavardage

Quelle est la conséquence ou quelles sont les conséquences du bavardage ?

Pensez-vous que c'est le bavardage lui-même qui dérange ou le bruit ?

Et statistiquement...

De manière générale, les élèves bavardent :

A quelle période de la scolarité les élèves bavardent-ils le plus ? Classez les propositions par ordre croissant de 1 à 3 (1 étant la période où les élèves bavardent le plus).

A quel moment de la journée le bavardage se fait-il le plus ressentir ?

Au bout de combien de minutes les élèves ont envie de bavarder ? (Sur une base d'une heure de cours)

Le bavardage est-il nécessaire à l'apprentissage ? Expliquez pourquoi.

En tant que professeur(e), quelles sont les raisons pour lesquelles vous acceptez ou n'acceptez pas le bavardage en classe ?

Ouverture

Comment avez-vous vécu le bavardage de vos camarades à l'école primaire ? Expliquez pourquoi.

Et vous, bavardiez-vous en classe ? Expliquez pourquoi.

Retour sur notre questionnaire

Avez-vous été en mesure de répondre à ce questionnaire (compréhension du vocabulaire, connaissance du sujet, etc.) ?

Amélioreriez-vous certaines questions ?

Jugez-vous "inutiles" certaines questions ? Si oui, lesquelles ?

Fiche d'identité

Nom / Prénom (facultatif)

Dans quelle tranche d'âge vous situez-vous ?

Votre sexe

Quel est votre statut ?

Combien d'années d'expérience avez-vous ?