Évaluation de l’impact d’une formation sur vos connaissances et vos objectifs des participants

réponse obligatoire

Question 1

Nom et Prénom

Niveau de confiance en lien avec les objectifs d’apprentissage définis par le formateur

réponse obligatoire

Question 2

A. Quel niveau de confiance avez-vous dans vos connaissances actuelles sur l’anatomie et les modifications pathologiques de l’articulation du coude ?

0 = pas confiant du tout – 10 = complètement confiant

réponse obligatoire

Question 3

B. Quel niveau de confiance avez-vous dans votre capacité actuelle à réaliser un examen exhaustif de l’articulation du coude pour déterminer la cause de la dysfonction ?

0 = pas confiant du tout – 10 = complètement confiant

réponse obligatoire

Question 4

C. Quel niveau de confiance avez-vous dans votre capacité actuelle à sélectionner les tests orthopédiques appropriés ?

0 = pas confiant du tout – 10 = complètement confiant

réponse obligatoire

Question 5

D. Quel niveau de confiance avez-vous dans votre capacité actuelle à conduire des traitements conservateurs fondés sur les preuves pour une variété de pathologies du coude comprenant : le tennis elbow, l’instabilité du coude (y compris la luxation), les fractures du coude, le traitement de la raideur post-traumatique du coude, la neuropathie du nerf ulnaire et l’arthrose du coude ?

0 = pas confiant du tout – 10 = complètement confiant

réponse obligatoire

Question 6

E. Quel niveau de confiance avez-vous dans vos connaissances sur les précautions et les modalités de traitement spécifiques à la rééducation du coude en post-opératoire ?

0 = pas confiant du tout – 10 = complètement confiant

Objectifs d’apprentissage individuels

réponse obligatoire

Question 7

Quelles sont les deux difficultés principales que vous rencontrez dans votre pratique, en lien avec les objectifs du cours pour lequel vous êtes inscrit, et que vous espérez améliorer à la suite de la formation ?

(Réponse : 2 à 3 phrases maximum)