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L'élève et l'autodiscipline recherche méthodologique

Dans le cadre de mes études en sciences de l'éducation, je dois réaliser un mémoire portant sur une enquête. Pour cela,j'ai réalisé un questionnaire que je me permets de vous soumettre. Votre anonymat sera entièrement préservé. Je vous demande de répondre le plus sincèrement poissible à ce questionnaire. Je vous remercie par avance pour le temps que vous accorderez à mon enquête.

réponse obligatoire

Question 1

Quel âge avez vous ?

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Question 2

Depuis combien de temps exercez vous le métier de professeur des écoles ?

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Question 3

Dans votre classe , des règles de vie ont elles été mises en place ?

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Question 4

De quelles manières les avez-vous établies ?

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Commentaires

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Question 5

Sont-elles d' après vous respectées par :

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Question 6

Pouvez-vous dire de ces élèves que ce sont des élèves

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Question 7

De plus, dans les missions qui leurs sont dévolues ,les élèves seraient-ils plus disciplinés ?

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Question 8

Selon vous,l'autonomie est-elle un des facteurs pouvant amener l'élève à l'auto-discipline?

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Question 9

Qu est-ce qui pourrait entraîner l indiscipline ?

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Question 10

Que dites-vous de l affirmation suivante selon laquelle on peut prévenir l indiscipline ?

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Question 11

Avez-vous mis en place des moyens pour lutter contre celle-ci en classe ?

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Commentaires

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Question 12

L éducation à la citoyenneté , le parcours civique, favoriseraient l auto-discipline . Quel est votre degré d accord avec cette affirmation ?

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Question 13

Dans les missions éducatives quelles sont les missions qui vous paraissent indispensables d exploiter pour amener l élève au statut de citoyen de l école ?

réponse obligatoire

Question 14

« L école , voici le lieu où se joue l apprentissage de la citoyenneté » situez-vous :

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Question 15

Quel est votre niveau de classe ?

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Question 16

quels outils sont nécessaires selon vous pour prévenir le manque de discipline ?




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