Mémoire autour de la transmission de la danse

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Mémoire autour de la transmission de la danse

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Votre profession

Depuis quand dansez vous ?

Par quel style de danse avez-vous commencé ? Quels ont été les suivants ? Décrivez moi votre parcours dans la danse.

Que venez-vous chercher dans un cours de danse ?

Par quels moyens arrivez-vous à extérioriser pendant un cours de danse ?

Quels sont vos vecteurs pédagogiques en tant que professeur de danse ? (méthode)

Selon vous, par quel moyen pouvons nous aider un élève à s'exprimer, à extérioriser ?

Pendant le cours de danse, laissez-vous une place à la création personnelle ? A la création de groupe ? A l'improvisation ? Dans quel but ?

Selon vous, que viennent chercher vos élèves dans vos cours ?

Pour vous, quelle est l'importance de la transmission de codes, règles et techniques indispensables à la mise en pratique de la danse ?

Pour vous, y'a-t-il un effet pervers dans la transmission d'un apprentissage formel ?

Selon vous, comment peut-on nourrir la créativité de nos élèves ?

Pensez-vous à autre chose qui n'aurait pas été évoqué ici concernant le formatage dans la pratique de la danse ?