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Pour répondre à des besoins en formation (continue) des formateurs fle

Ce questionnaire est adressé à la communauté des enseignants du français langue étrangère afin de partager leurs points de vue sur l'enseignement du fle et de préparer des sessions de formations répondant aux attentes de cette communauté.

réponse obligatoire

Question 1

Merci d'entrer ici votre zahra bouchkioua amé

Question 2

1- Pays, Région:

Question 3

2-Ville, village, autre (précisez):

Question 4

3-Niveau pris en charge:-

décocher

Question 5

4-Niveau des études: -

Question 6

5- Diplômes obtenus (ou en cours):



Question 7

6-Avez-vous :



Question 8

7- Arrivez-vous à vous connecter sur le net:

décocher

Question 9

8- Chez vous le débit de la connexion internet est:

décocher

Question 10

9- Vous pensez que l'usage des nouvelles technologies en éducation est:

décocher

Question 11

10- Votre formation initiale a eu lieu dans un:

Question 12

11- Vous jugez que votre formation professionnelle initiale était:

décocher

Question 13

12- Vous jugez que votre formation professionnelle initiale était:

Question 14

13- Selon vous, une formation initiale est efficace lorsqu'elle:

Question 15

14-D'après vous, une formation initiale doit privilégier:

décocher

Question 16

15- Une formation efficace proposera à l'enseignant du fle :

Question 17

16-Une formation continue est censée apporter:

Question 18

17- Les formations continues auxquelles vous avez participé ont été:

décocher

Question 19

18- Comment voyez-vous le rôle de la formation continue:

décocher

Question 20

19- Quelle forme de formation continue serait-elle efficace:

décocher

Question 21

20- Une formation continue doit être :

décocher

Question 22

21- Une formation continue doit répondre à mes attentes:

décocher

Question 23

22- Pour jalonner une formation, vous proposez:

décocher

Question 24

23- Une formation continue de l'enseignant fle serait plus rentable si elle se base sur:

Question 25

24- Une session de formation est motivante quand elle se passe sous la forme d'un/ d'une:




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