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Questionnaire pour les formateurs, ingénieurs pédagogiques et prestataires

Cette enquête a pour objectif de mesurer l'impact de la mise en place de la plate forme EASI au sein du Pôle formation des industries technologiques. En répondant à ce questionnaire, vous participez à l'analyse et l'écriture de mon mémoire. Je vous remercie de votre coopération que nous savons utile à notre démarche.
Attention : Pour les questions à choix multiples, vous devez sélectionner 6 choix de réponses que vous allez prioriser de 0 à 5.

réponse obligatoire

Question 1

Merci d'entrer ici votre Organisme

réponse obligatoire

Question 2

Pour vous, qu'est-ce qu'une plate-forme d'enseignement en ligne ?

réponse obligatoire

Question 3

Quelle est le rôle du formateur en présentiel ?

Vous ne pouvez utiliser un même niveau de priorité qu'une seule fois 

ChoixPriorité
Identifie les pré-requis
Guide vers les ressources pédagogiques pertinentes
Conseille dans le choix des activités apprenantes
Aider à planifier le parcours de formation
Entretient la motivation
Fait bénéficier de feed back
Transmet des savoirs
Gère une dynamique de groupe
Rassure l'apprenant
Met en oeuvre la formation
Suit l'apprenant
Veille au bon déroulement de la formation

réponse obligatoire

Question 4

Quelle est le rôle du formateur en distanciel ?

Vous ne pouvez utiliser un même niveau de priorité qu'une seule fois 

ChoixPriorité
Identifie les pré-requis
Guide vers les ressources pédagogiques pertinentes
Conseille dans le choix des activités apprenantes
Aider à planifier le parcours de formation
Entretient la motivation
Fait bénéficier de feed back
Transmet des savoirs
Gère une dynamique de groupe
Rassure l'apprenant
Met en oeuvre la formation
Suit l'apprenant
Veille au bon déroulement de la formation

réponse obligatoire

Question 5

Pour vous, quels sont les changements qu'une plate-forme LMS apporte au métier de formateur ?

Vous ne pouvez utiliser un même niveau de priorité qu'une seule fois 

ChoixPriorité
Une ouverture créative grâce au choix des ressources
Un nouvel appui de transmission des savoirs
Un conseil expert dans la conception des contenus de formation
Une élargissement des compétences grâce aux technologies du numérique
Un accompagnement plus personnalisé et pas à pas de l'apprenant
Un accompagnement enrichi

réponse obligatoire

Question 6

Pour vous, la mise en place d'une plate-forme LMS a-t-elle un impact sur :

Vous ne pouvez utiliser un même niveau de priorité qu'une seule fois 

ChoixPriorité
L'organisation du centre de formation
Les pratiques pédagogiques
L'accompagnement de l'apprenant
Le rôle des formateurs
Les risques d'isolement de l'apprenant
L'apprentissage des TICE (technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement) et son utilisation

réponse obligatoire

Question 7

Que va apporter la plate-forme LMS dans l'organisation de la formation ?

Vous ne pouvez utiliser un même niveau de priorité qu'une seule fois 

ChoixPriorité
La centralisation des modules de formation
Une individualisation et un ajustement des parcours de formation suivant les compétences et les objectifs pédagogiques prédéfinis
Une interactivité et une attractivité du contenu e-learning
La mise en place de l'auto-évaluation en cours et en fin de formation
Une analyse des résultats automatisée grâce au tracking et un reporting précis des formations (avancement de l'apprenant dans son parcours e-learning)
Des supports de formation pérennes, uniformisés et actualisables
Une flexibilité et une adaptabilité selon les disponibilités de l'apprenant (heure, lieu)
Un partage des contenus pédagogiques
La combinaison de « briques » ou modules élémentaires de formation pour créer une formation sur-mesure

réponse obligatoire

Question 8

Pour vous, la plate-forme LMS transforme-elle l'équipe pédagogique :

Vous ne pouvez utiliser un même niveau de priorité qu'une seule fois 

ChoixPriorité
En acteur du savoir
En acteur de l'intelligence collective
En acteur de nouvelles stratégies pour enrichir et recombiner des pratiques pédagogiques à l'ère du numérique
En acteur privilégié de la gestion des connaissances

réponse obligatoire

Question 9

Selon vous, la plate-forme LMS, à travers le mix-learning (formation en présentiel : salle, atelier ; et à distance...), permet-elle :

Vous ne pouvez utiliser un même niveau de priorité qu'une seule fois 

ChoixPriorité
De fournir des outils de formation pour organiser l'apprentissage de l'apprenant
D'aider à mettre à jour les connaissances de l'apprenant
De développer l'employabilité de l'apprenant
De rendre opérationnels, en pratique, les savoir-faire acquis de l'apprenant
De développer de réelles compétences pour l'apprenant

réponse obligatoire

Question 10

Pour vous, la plate-forme LMS doit :

Vous ne pouvez utiliser un même niveau de priorité qu'une seule fois 

ChoixPriorité
Privilégier l'activité tutorale
Privilégier l'autonomie de l'apprenant
Privilégier le travail collaboratif
Privilégier une diversification des ressources pédagogiques
Privilégier de nouvelles méthodes pédagogiques

réponse obligatoire

Question 11

Pour vous, la plate-forme LMS est :

Vous ne pouvez utiliser un même niveau de priorité qu'une seule fois 

ChoixPriorité
Favorable à l'évolution du métier de formateur
Le reflet d'une société en mutation
Une opportunité de développement pour le centre de formation
Un nouveau mode d'apprentissage qui doit être anticipé et réflechi
Un outil privilégié de la gestion des connaissances
Un outil qui doit répondre à un réel besoin de l'organisation

réponse obligatoire

Question 12

Quels sont les avantages de la plate-forme LMS pour l'apprenant ?

Vous ne pouvez utiliser un même niveau de priorité qu'une seule fois 

ChoixPriorité
Le développement de l'autonomie dans la gestion de sa formation
Une interactivité et une attractivité du contenu des ressources
Une flexibilité et une adaptabilité selon les disponibilités (heure, lieu) de l'apprenant
Un développement du travail collaboratif entre apprenants et entre apprenants et formateurs
Une auto-évaluation en cours et en fin de cursus
Un suivi personnalisé tout au long de la formation

réponse obligatoire

Question 13

Quels sont les avantages de la plate-forme LMS pour le formateur ?

Vous ne pouvez utiliser un même niveau de priorité qu'une seule fois 

ChoixPriorité
Un échange de pratiques entre formateurs
Une formation basée sur des outils interactifs et attractifs
Une flexibilité et une adaptabilité selon les disponibilités (heure, lieu)
Un suivi de l'apprenant depuis la plateforme (tracking)
Une transformation du rôle de « sachant » en rôle de « chef d'orchestre »
Un suivi de l'apprenant plus personnalisé

réponse obligatoire

Question 14

Quelles sont les améliorations que vous souhaiteriez apporter au niveau pédagogique ?

Vous ne pouvez utiliser un même niveau de priorité qu'une seule fois 

ChoixPriorité
Accéder à une variété d'outils pour médiatiser la formation
Accéder à une variété de ressources pédagogiques pour diversifier l'animation de la formation
Mettre en place des classes virtuelles
Faciliter la mise en place du tutorat
Structurer les formations
Développer le travail interdisciplinaire pour créer des activités collaboratives
Créer un catalogue e-formation

réponse obligatoire

Question 15

Quels sont, selon vous, les ingrédients nécessaires à la réussite de la mise en place de la plate-forme LMS ?




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