QUESTIONNAIRE ÉLÈVE

réponse obligatoire

Question 1

Merci d'entrer ici votre Nom et Prénom

Question 2

Indiquer votre année de cohorte

Question 3

Qu'est-ce que ça veut dire pour toi « être évalué » ?

Question 4

Est-ce que c'est important pour toi d'être évalué ?

Question 5

Le fait d'être évalué est-il stressant pour toi ?

Question 6

Qu'est-ce qui est le plus stressant pour toi ?

Question 7

Avais-tu déjà été évalué par compétences avant d'entrer en 6ème ?

Question 8

Si oui, préciser les niveaux de classe :

Question 9

L année de 6ème où tu as été évalué par compétences, as-tu bien compris ce système d'évaluation, les documents qui l'accompagnent ? (tableaux des compétences, bulletins scolaire)

Question 10

Indique par un nombre de 0 à 10 si tu as été satisfait de cette façon d évaluer ?

Question 11

Comment as-tu vécu le passage d'une évaluation avec notes à une évaluation par compétences ?

Question 12

Est-ce que pendant ton année de 6ème, cela t'a manqué de ne pas avoir de notes ?

Question 13

Pourquoi ?

Question 14

Comment as-tu vécu le retour à une évaluation notée en classe de 5ème :

Question 15

Si tu avais eu le choix, tu aurais préféré en classe de 5ème '…

Question 16

Selon toi, l'évaluation sans notes a-t-elle eu un effet sur l'ambiance de la classe ?

Question 17

Selon toi, l'évaluation sans notes a-t-elle eu un effet sur le travail de la classe ?

Question 18

Selon toi, l'évaluation sans notes a-t-elle eu un effet sur la compétition entre élèves ?

Question 19

Selon toi, l'évaluation sans notes a-t-elle eu un effet sur l'entraide entre élèves ?

Question 20

Selon toi, l'évaluation sans notes a-t-elle eu un effet sur l'attitude des élèves ?

Question 21

Est-ce que cela t'a permis de mieux comprendre ce que tu savais déjà et ce qu'il te restait à apprendre ?

Question 22

Est-ce que cela t'a permis de mieux comprendre ce que les enseignants attendaient de toi, ce qu'il faut savoir faire pour réussir un contrôle ?

Question 23

Lorsqu'un professeur te rend une évaluation, est-ce important pour toi de pouvoir te comparer aux autres élèves ?

Question 24

Est-il possible avec une évaluation par compétences de se comparer à ses camarades ?

Question 25

Est-ce que cela t'a permis de dialoguer plus facilement avec tes professeurs ?

Question 26

Est-ce que tes parents se sont bien habitués au fait que tu n'aies pas de note ?

Question 27

As-tu pu discuter plus facilement de tes résultats avec tes parents après la remise du
bulletin sans notes ?

Question 28

Lorsqu'un élève obtient un très mauvais résultat à un contrôle, c'est plus difficile à recevoir dans le cas d'une évaluation '…

Question 29

Lorsqu'un élève obtient un très bon résultat à un contrôle, c'est plus satisfaisant dans le cas d'une évaluation '…

Question 30

Au cours de ton année de 6ème, as-tu entendu parler du socle commun de compétences ?

Question 31

Sais-tu de quoi il s'agit ?

Question 32

Au cours de l année de 6ème, les élèves ont-ils eu parfois pour une même notion, un travail spécialement adapté à leur niveau ? (activité, exercices ou contrôle, ...)

Question 33

Au cours de l année de 6ème, les élèves ont-ils réalisé un travail dans des groupes qui effectuaient des tâches différentes ? (en classe, au cdi, en salle informatique)

Question 34

Selon toi, à quel genre d'élève est adaptée une classe dans laquelle on évalue par compétences ?

Question 35

Selon toi, l'absence de note à une évaluation constitue '…

Question 36

Selon toi, l'absence de note à une évaluation encourage les élèves à '…

Question 37

Dans une classe dans laquelle on est évalué par compétences, a-t-on plus d'heures de cours que dans une autre classe ?

Question 38

Dans une classe dans laquelle on est évalué par compétences, trouve-t-on par rapport à une autre classe ?

Question 39

Le système d évaluation par compétences est-il plus difficile à comprendre et à utiliser qu un système avec des notes ?

Question 40

Avec le recul, si cela était possible, cette année tu préférerais être évalué :

Question 41

Pourquoi ?