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Question 1

Merci d'entrer ici votre pseudonyme

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Question 2

Qu'est-ce qu'un facteur de contrebalancement? A quoi sert-il?

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Question 3

Quelles sont les 4 conditions nécessaires pour réaliser un conditionnement pavlovien?

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Question 4

Quelle est la théorie de Paivio (1971) concernant les mots abstraits et les mots concrets? Expliquez pourquoi.

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Question 5

Citez les 6 lois d'organisation perceptive.

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Question 6

Quelle est la différence entre un processus automatique et un processus contrôlé ?

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Question 7

Qu'est-ce que l'attention sélective? Quelle est la théorie de Broadbent à ce sujet?

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Question 8

Qu'est-ce que la mémoire? Quels sont ses mécanismes?

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Question 9

Quelles peuvent être les causes de l'oubli?

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Question 10

Qu'est-ce que la mémoire de travail? Selon Baddeley, quelles sont ses 3 composantes?

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Question 11

Définir l'amorçage.

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Question 12

Décrire la tâche de décision lexicale.

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Question 13

Quelles sont les caractéristiques du langage?

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Question 14

Quels sont les niveaux de traitement du langage? (5 niveaux)

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Question 15

Qu'est-ce qu'un raisonnement inductif?

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Question 16

Tristan est poilu.
Tous les poilus sont des animaux.
Tristan est un animal.

Quel type de raisonnement est utilisé ici?

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Question 17

Lecture obligatoire: qu'est-ce que le STROOP émotionnel ?

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Question 18

Lecture obligatoire: quel est le sens de l'effet attendu par le STROOP émotionnel?

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Question 19

100 sujets d'origine française sont convoqués pour une journée d'information animée par une femme. Ils sont répartis en 2 groupes de même effectif (groupe fushia et groupe guimauve). La moitié de chaque groupe visionne une vidéo de 5 minutes sur le chocolat tandis que l'autre moitié visionne une vidéo de 5 minutes sur la violence. On administre 3 tests (avec 1 minute d'intervalle entre chaque) à chacun des sujets: le 1er porte sur l'agressivité qu'ils ressentent, le second sur le bien être

Question 20

100 sujets d'origine française sont convoqués pour une journée d'information animée par une femme. Ils sont répartis en 2 groupes de même effectif (groupe fushia et groupe guimauve). La moitié de chaque groupe visionne une vidéo de 5 minutes sur le chocolat tandis que l'autre moitié visionne une vidéo de 5 minutes sur la violence. On administre 3 tests (avec 1 minute d'intervalle entre chaque) à chacun des sujets: le 1er porte sur l'agressivité qu'ils ressentent, le second sur le bien être

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Question 21

Est-ce que tu m'aimes ?

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