sociologie

Révision du cours de sociologie

réponse obligatoire

Question 1

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Question 2

Quelle est la définition de la sociologie selon Durkheim ?

La sociologie est la science des institutions, de leur genèse et de leur fonctionnement.

la sociologie est la science des instituons et du rapport heureux ou malheureux qu'elle entretiennent entre elles.

La sociologie est la science de la société

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Question 3

Qu’est-ce qu’une institution au sens des durkheimiens ?

c'est un groupement durable et contraignant pour l'individu

C'est les phénomènes sociaux qui déterminent chez les individus certaines façons d'agir

ce sont des habitudes collectives

Question 4

A quoi reconnait-on un fait social ?

Le caractère obligatoire : le meilleur critère pour repérer les phénomènes sociaux, intériorisés ou exprimées par des formes légales.

un chameau

un âne

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Question 5

Quelle est la définition wébérienne de la sociologie ?

«Nous appelons « sociologie »une science qui se propose de comprendre par interprétation l’activité sociale et par là d’expliquer causalement son déroulement et ses effets ».

une prostitué

une oie

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Question 6

En quoi se distinguent les définitions wébérienne et durkheimienne de la sociologie

La définition durkheimienne fait référence à la notion d’institutions alors que la définition wébérienne fait référence à la notion d’activité sociale qui semble être un concept plus large. Durkheim considérait que le lien social était présent de fait alors que les anti durkheimiens s’intéressait à la façon les humains s’associent.

les seins

les saints

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Question 7

Qu’est-ce que la réflexivité ? Qui en parle ?

Sociologue anglais très connue : Anthony Giddens (1938) La sociologie et les sciences sociales servent à produire de la réflexibilité : aide les groupes à mieux réfléchir à ce qu’ils font et à ce qu’ils sont. On arrive tjrs à avoir une image de notre société. Dans La Constitution de la société (1984-2005), il insiste sur le phénomène de réflexibilité.

un sexologue

un ophtalmo

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Question 8

A quoi sert la sociologie ?

Les objectifs de la sociologie sont multiples et variés : résoudre les énigmes sociales, conseiller les pouvoirs politique, économiques et socioculturelles, produire de l’émotion et enfin dénoncer certains phénomènes.

danser

parler

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Question 9

Quels sont les genres sociologiques selon Boudon ?

Genre cognitif (ou scientifique) : résoudre les énigmes sociales (exemple : Weber, Durkheim, Tocqueville) Genre caméraliste (ou descriptif) : conseiller les pouvoirs politiques ou économiques ou socioculturelles (exemple : Le Play) Genre expressif : produire de l’émotion (exemple : Goffman, Riesman, Le Bon, Bourdieu) Genre critique (ou engagé) : dénoncer certains phénomènes (exemple : Bourdieu)

Genre caméraliste (ou descriptif) : conseiller les pouvoirs politiques ou économiques ou socioculturelles (exemple : Le Play)

enre expressif : produire de l’émotion (exemple : Goffman, Riesman, Le Bon, Bourdieu

Genre critique (ou engagé) : dénoncer certains phénomènes (exemple : Bourdieu)

Question 10

Quelle est la problématique de Le Play ?

Le Play s’interroge sur l’influence de la famille sur la société toute entière. Il considère en effet que la famille façonne la société à son image. De façon schématique : famille instable =[>] ordre social instable =[>] révolutions politiques.

jouer avec le feu

jouer avec la glace

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Question 11

Qu’est-ce que la socialisation selon Durkheim ?

Durkheim définit la socialisation en fonction des concepts d’intégration et de régulation. Pour lui, la socialisation correspond à l’intégration et à la régulation au sein d’une société considérée

chiant

morose

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Question 12

Quel est le rapport entre le suicide égoïste et la famille

L’intégration insuffisante conduit au suicide égoïste. Il s’agit d’un cas très important selon Durkheim. C’est le cas où la société familiale n’est pas assez dense, il reprend l’exemple dans la famille du cas des femmes sans enfant.

danse avec les stars

Robocop

Question 13

Entre le suicide anomique et la famille ?

Régulation insuffisante : suicide anomique. Il n’y a pas ou pas assez de normes, il prend l’exemple dans la famille de l’homme célibataire ou divorcé. Il a constaté que dès lors qu’une législation sur le divorce intervenait (légalisation du divorce), le taux de suicide augmentait.

durkheimichou

Bordeaux

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Question 14

Qu’est-ce que l’hypergamie ? Exemple ? Comment l’expliquer ?

Union avec un individu de statut supérieur, exemple : une employée avec un cadre

se marié avec violence

se faire violence

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Question 15

Présentez une idée de Kaufmann, sociologue du couple et de la famille

Jean Claude Kaufman s’est intéressé à la construction de la norme : il observe que la norme se construit de manière très différente suivant les milieux sociaux.

la jument qui danse

le chien qui parle

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Question 16

A quoi reconnait-on la norme sociale ?

C’est la statistique qui permet d’objectiver, de repérer la norme. La norme est une norme de conduite, cela sous-entend deux choses : soit il s’agit d’une obligation, soit il y a intérêt à adopter cette conduite.

elle se voit depuis la lune

elle se voit depuis le soleil

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Question 17

Quel est le pourcentage d’employés et/ou ouvriers dans la population active ?

50%

20%

10%

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Question 18

Qu’est-ce que la violence symbolique ?

violence symbolique : l’institution scolaire passe son temps à évaluer les enfants.

un agression sexuelle

une violence textuelle

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Question 19

Pourquoi l’individualisme méthodologique les déconsidère t-il ?

Au contraire, l’individualisme méthodologique considère que le social est un effet émergent, les faits sociaux sont la somme de comportements individuels rationnels et ne sont donc voulus par personne.

parce que ils sont contre l'action social

parce que le fait social est imminent

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Question 20

Qu’est-ce que la théorie du curriculum caché ?

Curriculum caché/formel : les élèves doivent deviner ce qu’attend le prof.

une théorie

une sorte de CV

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Question 21

Sur quoi repose la décision d’orientation en conseil de classe ?

Si l’on s’en tient à la théorie bourdieusienne, ce qui guide l’orientation des enfants sont les résultats

selon Marie Duru-Bellat, c’est que c’est beaucoup plus complexe : un 10 ne vaut pas la même chose suivant les élèves (enfant d’ouvrier : élève moyen, s’il a 10 il sera orienté vers un lycée technique, alors qu’un enfant de cadre s

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