la complexité de la prise de parole en classe de FLF

réponse obligatoire

Question 1

Merci d'entrer ici votre pseudonyme

Question 2

Selon vous, l’oral peut-il être un moyen efficace pour apprendre le français ?

Question 3

Pourquoi l’enseignement de l’oral est-il difficile?

Question 4

Le volume horaire consacré à l’oral est-il suffisant pour doter l’élève de compétences réelles?

Question 5

Les élèves qui prennent la parole dans votre classe représentent :

Question 6

Prennent-ils la parole

Question 7

D'après votre expérience, quels sont les obstacles qui entravent une bonne prise de parole ?

Question 8

Faites-vous parler les silencieux ?

réponse obligatoire

Question 9

' Suivez-vous les activités orales proposées par le manuel ou préfèrerez- vous en inventer d'autres?

réponse obligatoire

Question 10

Quels sont les activités orales que vous proposer à vos élèves ?

Question 11

Vos élèves s’intéressent-ils aux activités orales ?

Question 12

Que suggérez-vous pour une prise de parole spontanée de l’élève en classe ?

Question 13

Organisez vous des débats en vue d’amener les élèves à prendre la parole?

Question 14

Pour développer la fluidité verbale, vous proposez des jeux de rôles ?

Question 15

Avez-vous eu recours au travail de groupe au sein de votre classe ?

Question 16

Si oui, quels sont les compétences développées chez vos élèves, à travers cette activité ?