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Pré-test 3

Pour les besoins d’une étude, nous voudrions vous demander de juger un ensemble de comportements professionnels (positifs et négatifs) d’enseignant. Nous vous demandons dans quelle mesure ces comportements renvoient à deux grands types de domaines qui structurent ce métier : le domaine pédagogique et le domaine relationnel.
Le domaine relationnel concerne les relations que les enseignants ont avec les élèves ou avec leurs collègues.
Le domaine pédagogique renvoie à la capacité à transmettre des connaissances.
Dans ce questionnaire, l’échelle proposée comporte 7 points vous permettant de préciser avec quelle intensité une phrase évoque un des deux domaine ou aucun des deux.
Nous vous remercions d'avance pour votre précieuse collaboration!

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Question 1

Merci d'entrer ici votre pseudonyme

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Question 2

Camille prend le temps de discuter avec ses élèves après les cours.

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Question 3

Camille aime plaisanter avec ses élèves.

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Question 4

Camille explique systématiquement à ses élèves les raisons de leur échec.

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Question 5

Camille reçoit facilement les parents des élèves pour parler de leurs difficultés scolaires.

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Question 6

Camille a eu du mal à s’adapter à de nouveaux outils de travail.

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Question 7

Camille refuse strictement de s’assoir à table avec ses élèves pendant le déjeuner.

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Question 8

Camille corrige les copies rapidement après que ses élèves aient passé le contrôle.

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Question 9

Quand ses élèves ne comprennent pas, Camille passe à la leçon suivante pour ne pas perdre de temps sur le programme scolaire.

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Question 10

Camille dit rarement Bonjour aux élèves quand il rentre dans la classe.

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Question 11

Camille arrive toujours avec le sourire en cours.

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Question 12

Camille fait les mêmes leçons à ses élèves depuis 7 ans.

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Question 13

Camille arrive bien à organiser le contenu de ses cours.

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Question 14

Il arrive à Camille de croiser ses élèves par hasard dans la rue et de les ignorer totalement.

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Question 15

Camille a organisé un goûter de fin d’année pour ses élèves.

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Question 16

On ne trouve jamais de fautes d’orthographe dans les cours de Camille.

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Question 17

Camille recommande à ses élèves de faire des exercices supplémentaires aux devoirs pendant les vacances scolaires.

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Question 18

Un seul de ses élèves a réussi l’examen de fin d’année.

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Question 19

Camille se soucie peu des raisons pour lesquelles ses élèves ont un retard scolaire.

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Question 20

Camille n’encourage jamais ses élèves quand ils ont fait des progrès.

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Question 21

Quand Camille corrige une copie, il y a tout le temps un commentaire qui précise la note de l’élève.

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Question 22

Camille raconte des blagues à ses élèves quand un signe de fatigue se fait ressentir.

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Question 23

Camille n’a pas su mettre en place un matériel spécifique pour les difficultés scolaires d’un élève.

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Question 24

Camille ne voudrait pas aider un nouveau collègue à s’intégrer dans l’équipe pédagogique.

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Question 25

Camille a du mal à se remettre en questions face aux remarques de ses collègues.

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