Une école alternative près de chez vous, qu’en pensez-vous ?

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Question 1

Merci d'entrer ici votre pseudonyme

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Question 2

Tout d’abord,
Avez-vous des enfants ?

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Question 3

Sont-ils scolarisés ?

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Question 4

Dans quelle tranche d’âge se situent-ils ?

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Question 5

Où vos enfants sont-ils scolarisés ?

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Question 6

Quelles raisons ont motivé ce choix ?

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Question 7

Connaissez-vous d’autres pédagogies que celles de l’éducation nationale?

Question 8

Si oui, lesquelles ?

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Question 9

Connaissez-vous le principe des écoles alternatives ?

Si non, voici en quelques mots leur concept.

Des pédagogies modernes, actives, qui suscitent le plaisir, l’intérêt, la curiosité.
Les enseignants accordent une place aussi importante aux maths et au français qu’aux activités artistiques, physiques, manuelles et sociales.
Chacune accorde une grande confiance aux ressources propres de chaque élève.
Le credo : on apprend mieux en faisant qu’en écoutant.

Les enseignants valorisent toujours ce qui a été réussi, même si c’est minime, pour reprendre ensuite avec l’élève ce qui peut être amélioré. Il y a un vrai apprentissage de la confiance en soi, un encouragement à comprendre comment on travaille, pourquoi on le fait et comment on s’organise pour réussir.

Certaines de ces écoles offrent aux enfants la possibilité de travailler beaucoup en coopérant les uns avec les autres. Ils expérimentent par petits groupes où les grands aident les petits. Les enfants se font réciter mutuellement sans esprit de compétition.
L’apprentissage de la confiance en soi est aussi un principe fort de ces pédagogies.

Un épanouissement qui peut aussi passer par une absence de devoirs à la maison.
Supprimer les devoirs ne signifie pas ne rien faire avec ses enfants, ou ne plus les aider : On peut lire un livre ensemble, regarder le cahier d’école pour voir ce qui a été fait. Apprendre à se servir des proportions et des règles de trois en faisant la cuisine. On peut aussi discuter de ce qui était bien à l’école pour avoir envie d’y retourner.

La place des parents est extrêmement importante.
Les parents sont les bienvenus pour initier les élèves. Couture, cuisine, pâtisserie, travaux manuels, sport.

Ces pédagogies réussissent-elles mieux que celles qui dominent l’Éducation nationale ?
« Les travaux existants montrent que dans l’enseignement primaire, la majorité de ces écoles réussissent au moins aussi bien, voire mieux, que les écoles standards en ce qui concerne les acquis scolaires », observe ML Viaud (maître de conférence en Sciences de l’éducation). Surtout dans les milieux réputés « difficiles ».

Ces écoles parviennent à susciter le plaisir d’apprendre. De la maternelle au lycée, les élèves disent y venir avec plaisir.
Autre atout : le climat, plus serein que dans le système classique. «Partout, l’ambiance est très calme : pas de violence, très peu d’incivilités et de dégradations», note Marie-Laure Viaud. Or entre 2000 et 2009, selon l’OCDE, la proportion d’élèves de 15 ans en échec scolaire est passé de 15 à 20%.

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Question 10

Vous sentez-vous concerné par ces pédagogies ?

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Question 11

Que pensez-vous d’une école ou les enfants se consacrent à des activités intellectuelles le matin, et consacrent leur après-midi à des activités sportives et artistiques (musique, peinture, dessin, théâtre)?

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Question 12

Les frais de scolarité proposés par les écoles privées peuvent-ils constituer un frein ?

Question 13

Si oui, dans quelle mesure ?

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Question 14

Quelle est pour vous la limite « raisonnable » ? (Les règlements s’effectuant sur 10 mois, jusqu’à combien êtes-vous prêt à investir par mois et par enfant dans l’apprentissage, l’épanouissement et l’éducation de vos enfants ?)

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Question 15

Si une école alternative ouvrait dans votre ville (école primaire, maternelle, et espace toddler (un lieu où bébé pourra rentrer en interaction avec d’autres enfants, du matériel sera mis à disposition des mamans et nounous)), Seriez-vous :

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Question 16

De même, si une école alternative (Collège et Lycée) ouvrait dans votre ville, Seriez-vous :

Question 17

Si vous êtes intéressé par l’une de ces écoles combien de minutes de trajet (à pied, en voiture ou transport en commun), acceptez-vous de faire pour emmener votre ou vos enfants à l'école?

Commentaires

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Question 18

Votre ou vos enfants seraient-il(s) demi-pensionnaire(s)?

Question 19

Si oui, sur une échelle de 1à 10, quelle importance attachez vous à un repas responsable (provenant des fermes avoisinantes) et issu de l’agriculture biologique ?

Vos coordonnées :

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Question 20

Nom :
Prénom :

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Question 21

Adresse email :

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Question 22

Lieu de résidence (Ville / Pays) :

Un sincère merci pour votre collaboration et le temps que vous nous avez accordé.

Audrey Coste