enseignants de FLE Chypre (anonyme)

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Question 1

Merci d'entrer ici votre pseudonyme

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Question 2

Institution

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Question 3

Langue maternelle

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Question 4

Expérience d'enseignement

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Question 5

Quelle est votre formation FLE?

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Question 6

Formation initiale?

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Question 7

Pour vous quelle compétence est la plus importante en Français Langue Étrangère?

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Question 8

Pourquoi?

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Question 9

Pensez-vous faire assez d’activités d’expression orale en classe ? Sinon pourquoi ?

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Question 10

Avez-vous déjà entendu parler de "stratégies de communication"?

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Question 11

Pouvez-vous en donner une brève définition/explication?

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Question 12

Lorsqu’un de vos apprenants se bloque car il cherche un mot qu’il ne trouve pas en français, que faites-vous ?

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Question 13

Imaginez qu’un apprenant est en train de parler devant la classe de ses dernières vacances, et oublie le verbe « se promener ». Que faites-vous pour l’aider ?

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Question 14

Même situation mais cette fois-ci il oublie le mot « vol » voulant parler de son voyage en avion. Que faites-vous pour l’aider?

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Question 15

L’incitez-vous à utiliser des gestes ?

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Question 16

Avez-vous déjà travaillé en classe sur la reformulation verbale en expression orale? Si oui qu’avez-vous fait ?

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Question 17

Avez-vous déjà travaillé en classe sur la reformulation non verbale ? Si oui, qu’avez-vous fait ?

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Question 18

A votre avis, l’apprenant chypriote a plus de besoins à l’écrit ou à l’oral ?

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Question 19

Il préfère travailler l’oral ou l’écrit ?

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Question 20

Trouvez-vous que vos apprenants sont bloqués, inhibés lorsqu’il faut parler en français? Si oui pourquoi ?

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Question 21

Cherchent-ils souvent leurs mots ?

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Question 22

Qu’est-ce qu’ils font lorsqu’ils se bloquent à cause de lacunes de vocabulaire ?

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Question 23

En général, le blocage persiste, ou l'apprenant arrive à se faire comprendre tout seul?

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Question 24

Lorsqu’ils reformulent pour éviter un blocage, modifient-ils le message avec des risques d’une interprétation erronée ?

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Question 25

Utilisent-ils des gestes pour se faire comprendre?

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